【提示】五一期间,由福慧灯团队在山东曲阜孔子礼仪文化学校举办了第二届“中华骄子教育论坛”。本文是寂静法师5月4日的授课内容。

　　我曾经当过大概一、两个月的俄语老师,因为我们研究院要普及俄语,我就教俄语。当时研究院加我一共两个人教俄语,但我上课的时候人要多些。我分析这是为什么呢?因为我要搞笑一些,我喜感要多一些。所以非常简单,你跟孩子在一起,你就搞笑一点,搞怪一点嘛,一天到晚你也疯疯癫癫一点嘛。我们就是要把整个家庭氛围搞起来,孩子就很欢喜,孩子就愿意跟你走。

　　我2011年行脚的时候,天很热,路上很苦很累,可很多孩子会选择跟着走不坐车,走得很苦他也要走。为什么?就是因为他觉得很快乐。所以我从行脚中也悟到,如果老板也像我行脚时带领孩子那样带领你的团队,人人不给他发工资都给你干活,那不是很快发达了?所以,人不是想来走路,那是假相。他们是想快乐,他们觉得这样有意思。所以我们带孩子也要有意思。

　　我从毕业就喜欢小孩,我发现跟小孩子在一起直接被净化,所以我觉得孩子好,跟孩子在一起就不要装大人。大人什么时候做?出现原则问题的时候再变成大人。但不要在带孩子的时候还使用原则。立刻变成跟孩子一样,也是一番享受啊。

　　很多家长天天像警察看坏人一样看孩子,你说你竟然把孩子当成坏人,把自己当成警察,那跟他能沟通吗?孩子能听你的话吗?多简单,就跟孩子一体,好像他在你肚子里一样,这样就好交流好沟通。

　　所以不是我好像反对父母在孩子面前威严一点,是因为时代已经不同了。就像你们为什么现在穿这么薄,不穿棉衣呀?前两个月我还看你们穿棉衣嘛?对,时代变了。农业社会皇权制的情况下,我们可以用威严,因为整个世界都是那样。但今天全球一体化的时代,是崇尚民主的。所以今天父母对孩子是有多重角色:第一是父母的角色,第二是老师的角色,第三是朋友的角色。所以很多时候,你不能简单的命令,要跟孩子谈判,要跟孩子聊天,不要用跟他讲课的姿态。

　　那怎么谈判呢?比如一个孩子每天回来打游戏。家长说:“不准打游戏!”发现说了没用。因为你的权威已经丧失了。为什么权威丧失了,有两个原因,第一今天早不是皇权社会了;第二个你在孩子心中没有威望了。没威望就是自己在孩子心中没有形象了,是因为父母没有做好。父母在外面也没有受人尊重,尊重不是你有钱有势受尊重,尊重是因为一个人的人品受尊重。我不是批评你们,就是讲真相,知道真相就去改正自己,不要把注意力放在孩子身上,应该放在建立自己的形象,成长自身上面。当我们去改变,孩子就会慢慢转变过来。非常简单。

　　比方孩子每天回来打两个小时游戏,你命令发现没用。没用立刻就要想:要去找到一个有用的方法。凡是过去方法没用的立刻把它丢掉,否则就是害人害己。再比如吃完饭,我要求孩子把碗洗了,他从来不听。明天吃完饭又说把碗洗了,他还是不听,连续五次不听你还说把碗洗了,这是在暗示孩子,以后知道妈妈所有的话就等于废话,你在教他可以违抗妈妈的话。所以假设你看他不去洗,你立刻拐个弯:“是不是今天作业多呀?”他说“是”。“作业多算了,我洗你不要洗了”。你立刻就给他找一个台阶下,以后他就懂得凡事要遵循规则,否则你就是教他直接违抗。小时违抗父母,大了违抗国家法律,父母们有没有看到这其中的危险性?

　　所以孩子不听话,立刻不再用原来的方法,他老不听,最多不能超过三次。中国有句古话叫“事不过三”,太有智慧了,最多不能超过三次。

　　其实跟孩子是可以很容易谈判的,因为孩子要依靠你。比如孩子说妈妈给我买个游戏机,妈妈给我买个手机,妈妈我想要一个溜冰鞋……这些都是你谈判的筹码。你跟他很好的说:你觉得你是希望妈妈满你的愿还是不满你的愿?这当然不用说了,一定是满他的愿。然后你说,那你可不可以满妈妈一个愿呢?你发现对于所有的小孩子,他懂得最基本的平衡。谈判就是平衡。他就是想拒绝,但有一种力量让他不太好拒绝。他自己说的,希望让妈妈满他的愿,那他如果不能满妈妈的愿的话,他懂,这样好像不行。这就是用得良心里面的力量,每个人都是有良心的,自然法则谁都丢不掉。

　　他可能想半天,支支吾吾,然后你再引导一下,妈妈这个要求孩子你一定能做到的,一定不难,难的妈妈一定不提。所以记住,凡是孩子做不到的,一定不要说。你老说,不许玩游戏了,这个做得到吗?连大人都做不到。你只能让他少玩游戏,说不准玩的话说多了,就会造成他思维混乱。这样孩子不容易教好。所以我们开办骄子论坛,先要把父母教好,孩子才能教得好。否则我们自然的恩典青少年成长营把一个孩子教成天才,父母直接又把他变成人才了,是不是?

　　所以,你可以对孩子提:每天玩一个半小时游戏,好不好?少玩半个小时。接着你还要说,现在不急着回答,回去睡觉,明天再回答我。为什么?给他一夜思考的时间。马上让他回答多痛苦啊!让他回去自己权衡,你不要直接给压下去。这也是在培养孩子哦!看起来简单,其实是培养孩子的逻辑思维,他将来就会变成谈判高手。因为他从小就和你谈判惯了。

　　这是有一部分事情是可以谈判。但有些原则性的问题是不能谈判的。但是再有原则的问题也要学会让步,到必要的时候还要回到谈判。必须是这样,学会在中间找平衡点。总之让这个事情很顺利地进行下去。那孩子想了一夜之后再去找妈妈,对妈妈说,可以,接受!

　　第二次他再提要求:我要一个手机,我要一个自行车。那你又会找一个筹码和他谈判。比如说,孩子,你只要成绩上升两分就可以办到。实际上一分、两分,是一个方向的引导。不是真的要他保证上升一分。是在他为了这一分努力的过程中,他的用心和态度,才是关键,所以只是给他一个方向的引导。

　　那为什么要谈判呢?谈判不是人为的法则,谈判应该是一个宇宙规律,它是在找一个平衡。谈判最简单,到菜市场你们都会谈判,把很高的价,谈得很低就算谈好了。那为什么和孩子就不会谈呢?是一样的。下一次在菜市场别那么用心,在生活中用心一点谈判就比较好了。他是找个平衡点,如果孩子就是让他洗碗他不洗,那为什么我不干脆顺水推舟,找个台阶让他下去,否则就会把他教坏!妈妈的话可以抗拒,那以后所有人的话都可以对抗,将来怎么办?所以你要说,是不是今天功课多,是不是今天上课比较累?妈妈把话头递过来,他一定会说“是的”。“好那今天就不要洗碗了,妈妈来洗。”

　　这样他就会知道一个道理,是因为我累了,所以我可以不洗碗。虽然中间有点假,但整体还好,你引导他顺着正确的逻辑走,否则未来他连逻辑都没有。我不想干就不干了,不给你讲逻辑这个才可怕。所以要给孩子些起码的道理和逻辑,虽然开始有点假,但是慢慢可以再调回来,先要确定起码的逻辑和规则。

　　举两个反面例子:第一个,有位妈妈,他的儿子在她面前顶撞爷爷奶奶,两个老人都很生气。但妈妈竟然坐在旁边无动于衷。这其实是妈妈的不孝,教育孩子应该是在发生事件的当下去教育,就好像你做了一件好事,都过了三天,才给你发一个奖,表扬你。他觉得奇怪,干嘛给我发一个巧克力?孩子莫名其妙想好久。由于我们没有及时去处理,所以做了好事也没有刻意记住,早忘记了。同样犯了一个错你也没有立马处罚,然后过三年才处罚你,你觉得正不正常?所以必须立刻告诉他,在他发生问题的那个时刻就立刻让他知道这个问题他是错误的,用一千种方法也要让这个孩子当下给爷爷奶奶跪下认错,这就是原则!可是这个妈妈却把他放过了。我知道,爷爷奶奶内心都对孙子不满,这个孙子就废了,因为根已经截断。这是第一。

　　第二个,还是这个妈妈。有一次,这个儿子爸爸的手提电脑交给他保管。妈妈后来去找这个电脑,敲儿子的门,好不容易门敲开了,儿子在睡觉。妈妈就问,你是不是玩游戏了?儿子说,我没有啊!然后她去抱电脑的时候,发现电脑还是发烫,可妈妈竟然这样就结束了。我就知道,这个妈妈在害孩子,就相当于,你在教孩子说谎。如果是我,我非得要他承认我玩了,一定让他说出真话来,只要讲真话前面什么都可以不计较。但是她明知道孩子玩了电脑还当什么事情都没有发生,就把电脑抱走就没事了。很多人都出现过这样的问题。这么做就等于在教儿子说,妈妈是个笨猪,你可以随便骗她。第一把自己降级,第二让孩子养成习惯,给他个意识就是周围人都是可以欺骗的,只要我咬定,我就会成功。所以有些小细节我们父母没注意,就直接把孩子培养坏了。